Nonii
Nüüd ma vingun. Täiesti tühi päev. Mitte midagi ei saanud tehtud. Olime Leenaga kodus. Leena magas palju ja tegeles oma asjadega, aga mina. No ma ei tea. Suppi keetsin. Aga töö, mis oli ette võetud, ei edenenud mitte üks põrm. Ja õhtul kui oleks tulnud voodi minna, ma avastasin, et asi, mille me oleksime ära pidanud tegema kaks nädalat tagasi, on ikka tegemata ja tuleb teha täna, sest seda on vaja kolmapäevaks, aga homme meid ei ole õhtul ja siis me pidime seda tegema uneajast.
See asi oli kasvatajatele piltide joonistamine lasteaia lõpu puhul. Tore ju tegelikult. Aga mitte siis kui pole aega ja Oskaril on harvaesinev nõme tuju. Tal kohe on vahel. Kui väga väsinud (aga väsinud oli ta seetõttu, et avastasin ta eile veel pool 12 lugemas). Ta käitub siis nii vastikult, et ma hoian tast tavaliselt eemale. Ta ei teegi midagi, aga lihtsalt käib närvidele kõigega. Aga täna ma pidin teda siis veel sellises tujus joonistama motiveerima ja häid soove kasvatajatele panema välja mõtlema.
Uhh. Saime tehtud selle töö. Pildid tulid ilusad ja soovid head. Aga mina olen täiega väsinud. Ja Oskar veel mõtiskles, et nõme, et peab joonistama, sest kunstitund oli ikka kõige: absoluutselt kõige nõmedam. Mis teha. Ta tegelikult joonistab täitsa normaalselt (minuga võrreldes), aga kas pole talle sattunud head õpetajat või on muu häda, aga ega ta joonistada ei taha küll. Ta joonistab minegid skeeme ja laevu ja ta tahtis väeosa skeemi joonistada ka kasvatajale, aga selle mõtte ma laitsin maha. Ja hea oli. See oleks kindlasti tunduvalt kauem aega võtnud. Ja lahingut ma ka ei soovitanud. Siis ta joonistas ühele puu ja lilled, teisele puu ja seened koos liblikaga ja kolmandale mere laevukesega. Ise leidis, et liblikas tuli kõige ilusam ja sellel veab, kes liblika saab. Nõme surve tegelikult minu poolt ja eks ta ise ka juba nagu “teab” mis sellisel puhul oodatakse. Aga väeosa skeem oleks tunduvalt temalikum olnud. Aga vot nii sai. Ja need skeemid vajavad ka põhjalikumat seletamist jne.
Praegu mõtlen, et suuremad joonistamishood on teda tabanud kui meie siin kodus oleme midagi joonistanud. Plaanide joonistamine nüüd, kui me plaane joonistasime ja muud joonistamised kui issi on talle joonistanud. Et ikka nii, et mida kodus tehakse, seda teeb ka laps. Ja siis ta põhiliselt loeb.
Leena joonistas ka. Aga temal ei olnud mingit probleemi teemaga ega viitsimisega. Ta teadis kohe, et tahab oma lemmikule, söögitädile, päikeselilled joonistada ja joonistaski. Teisetele tema ei joonistanud. Tegelikult pidid ainult kooliminejad joonistama, aga kuna Leena läheb uude lasteaeda, siis ta otsustas, et tema teeb ka.
Selline päev.
***
Leena: Emme mul hammas valutab.
Mina: Tee suu lahti. Sul on mingi täpp. See on nüüd kas komm või auk. Mine pese hambad ära ja tule uuesti näitama.
Leena: Oskar. Emme ütles, et mul on hambas kas auk või komm. Aga mina mõtlen, et mul on hoopis pomm ja siis ma plahvatan. Hi-hi.
Siiski ta ei plahvatanud ja auku ka ei olnud. Oli komm. Aga aja arstile võib ikka panna. Mõlemile.